Tekmovanje srednješolcev v znanju astronomije za Dominkova priznanja

Zgodovina tekmovanja

Pobudo za tekmovanje je ob mednarodnem letu astronomije 2009 (MLA 2009) dal Andrej Guštin in ob močni podpori predsednice MLA 2009 Andreje Gomboc zamisel tudi predstavil Društvu matematikov, fizikov in astronomov Slovenije (DMFA Slovenije). Na DMFA Slovenije so novo tekmovanje širokogrudno sprejeli in od tedaj poteka pod okriljem tega društva. Andreja Gomboc je bila prvih štirinajst let tudi predsednica komisije za astronomska tekmovanja in recenzentka nalog, Andrej Guštin pa tajnik tekmovanja in glavni sestavljavec nalog šolskih in državnih tekmovanj v tem obdobju.

DMFA Slovenije ima dobro tekmovalno platformo in povezanost z mentorji po šolah, kar so pri društvu vzpostavili v desetletjih organiziranja tekmovanj iz znanja matematike, fizike in sorodnih ved. Vse to je omogočilo, da se je tudi tekmovanje v znanju astronomije hitro prijelo. Astronomija je v primerjavi s sestrskima matematiko in fiziko sicer v podrejenem položaju, saj ni del rednega šolskega programa, temveč je v osnovni šoli prepuščena izbirnosti in krožkom, v srednjih šolah oziroma gimnazijah večinoma krožkom, zato v pionirskih časih astronomskega tekmovanja sestavljavcu in recenzentki ni bilo lahko nastaviti primernega nivoja težavnosti nalog. Obenem ne gre pozabiti na pogum šolskih mentorjev in mentoric, ki so iz istih razlogov kot organizatorji lahko samo tipali za potrebnimi znanji za to novo tekmovanje. Rezultati in zgodovina kažejo, da je vsem vpletenim vendarle uspelo.

Osnovna namena tekmovanja v znanju astronomije sta popularizacija astronomije in dvig astronomskega znanja med mladimi, ki ju je mogoče doseči z vzpostavitvijo piramide znanja od osnovne šole do zaključnega letnika srednjih šol. Za doseganje teh ciljev je ključnih veliko faktorjev: čim večje število udeleženih šol in tekmovalk/tekmovalcev, angažiranost in znanje mentoric/mentorjev, primerna težavnost izzivov in njihova pedagoška nota, ki nakazuje smer pričakovanih znanj in gradi na postopni rasti znanja od nižjih razredov naprej. Tekmovanje tako postane dodana vrednost v splošnem izobraževalnem sistemu in se tako tudi osmisli.

Na začetku je bilo tekmovanje razdeljeno le na enotni skupini za osnovne in srednje šole, kasneje se je z večanjem števila udeležencev in izkušnjami tekmovanje razvejalo na podskupine oziroma na tekmovalne skupine za posamezne razrede v osnovnih šolah in na dve starostni skupini za srednje šole. Od leta 2020 so se izoblikovala tri ločena tekmovanja: Utrinek za 6. in 7. razrede osnovnih šol, Tekmovanje osnovnošolcev v znanju astronomije za Dominkova priznanja za 8. in 9. razrede osnovnih šol in Tekmovanje srednješolcev v znanju astronomije za Dominkova priznanja.

Pomemben kvalitativni preskok v tekmovanju je prineslo sodelovanje naših tekmovalk in tekmovalcev na mednarodnih tekmovanjih. Leta 2013, vsega štiri leta po uvedbi tekmovanja, je na DMFA Slovenije prispelo vabilo za udeležbo na Mednarodni olimpijadi iz astronomije in astrofizike (MOAA), ki je največje mednarodno tekmovanje v znanju astronomije za srednje šole. Vabilo je prišlo pozno, tik pred šolskimi počitnicami, zato sta Andrej Guštin in Dunja Fabjan na improvizirane priprave poklicala štiri najbolje uvrščene srednješolce z državnega tekmovanja, ki so že na prvi olimpijadi zablesteli z dvema srebrnima medaljama in dvema pohvalama. Kot vodja ekipe jih je spremljal Andrej Guštin, ki je bil vse do leta 2024 tudi vodja astronomskih olimpijskih ekip.

V prvem obdobju udeležb na MOAA so Dunja Fabjan, Andreja Gomboc in Andrej Guštin razvijali nove pristope za pripravo na to veliko tekmovanje. Organizirali so predpriprave za širšo skupino najboljših dijakov in dijakinj, izbirne postopke in končne priprave ekip. Kot pomemben del priprav in izbora so uvedli udeležbo na mednarodnem spletnem tekmovanju Sanktpeterburška astronomska olimpijada (SAO), tekmovanje treh dežel (danes Srednjeevropska olimpijada iz astronomije in astrofizike – SOAA), ki je nastalo na pobudo madžarskih mentorjev, kot poseben element še Messierjev maraton, ki tekmovalce spodbuja k opazovalni in praktični astronomiji.

Uspehi naših mednarodnih ekip so bili izjemni. Samo rezultati na MOAA od leta 2013 do 2024 pričajo o tem: tri absolutne zmage, skupno pa 7 zlatih medalj, 14 srebrnih, 10 bronastih medalj in 17 pohval. Tekmovanje SAO pa je bilo tudi prvo astronomsko mednarodno tekmovanje, ki so se ga udeleževali osnovnošolci in osnovnošolke.

V uspeh tekmovanja je bilo vloženih veliko delovnih dni, truda, strokovnega in pedagoškega znanja, pri čemer je na strani organizatorjev sodelovalo tudi veliko ljudi, ki so delovali na različnih stopnjah tekmovanja. Za mentorje je tudi pomembno, da vzgajajo naslednike in dobro delajo z mladimi, zato številni nekdanji olimpijci tako ali drugače sodelujejo in prispevajo svoj delež pri astronomskih tekmovanjih.

V prvih štirinajstih letih astronomskih tekmovanj smo se ukvarjali s številnimi strokovnimi, tehničnimi, birokratskimi in človeškimi izzivi. Med njimi ima posebno mesto problematika, povezana z zelo skromno zastopanostjo deklet, predvsem srednješolskih deklet, v astronomiji in na drugih matematično-fizikalnih šolskih področjih in tekmovanjih. Velikih premikov na tem polju ni bilo. Edini uspešen ukrep komisije za astronomska tekmovanja je bila vpeljava dekliških kvot za ekipo MOAA.

Takole se je v uvodniku Zbirke nalog z astronomskih tekmovanj 2009–2024 začetkov tekmovanja in njegovega razvoja spominjal Andrej Guštin.

Cilji tekmovanja

  • Širjenje in poglabljanje znanja astronomije,
  • primerjanje znanja astronomije med dijaki,
  • popularizacija astronomije,
  • odkrivanje in spodbujanje nadarjenih dijakov,
  • motivacija za nadaljnje poglabljanje znanja s področja astronomije,
  • spodbujanje druženja mladih iz različnih šol in okolij.

Ravni tekmovanja

  • šolsko tekmovanje
  • državno tekmovanje
  • izbirno tekmovanje

Izbirno tekmovanje

Izbirnega postopka za olimpijsko ekipo za MOAA se lahko udeležijo vsi prejemniki oz. vse prejemnice zlatih priznanj iz 2. tekmovalne skupine za srednje šole na tekočem državnem tekmovanju iz znanja astronomije oz. 15 najbolje uvrščenih iz 2. skupine, če je zlatih priznanj manj kot 15. Poleg tega se izbirnega postopka udeleži še 10 najbolje uvrščenih dijakov/dijakinj 1. tekmovalne skupine za srednje šole na tekočem državnem tekmovanju iz znanja astronomije. Pri delitvi zadnjega mesta, ki še vodi na izbirni postopek, so povabljeni vsi/vse, ki zasedajo to mesto.
Izbirnega postopka se lahko udeležijo le dijaki oz. dijakinje, ki so leta v tekočem šolskem letu mlajši od 20. let in so bili v tekočem šolskem letu vpisani v katerega od srednješolskih programov v Sloveniji
Komisija lahko na izbor povabi še dijake in dijakinje, ki so v preteklem letu dosegli oz. dosegle izjemne rezultate na različnih mednarodnih astronomskih tekmovanjih, pri katerih sodeluje DMFA Slovenije, ali so bili/bile člani/članice astronomske olimpijske ekipe, a na državnem tekmovanju niso prejeli/prejele zlatega priznanja..

Če se na izbirno tekmovanje na podlagi predhodnih alinej uvrstijo zgolj tekmovalci/tekmovalke enega spola, Komisija na izbirno tekmovanje povabi najmanj enega tekmovalca/tekmovalko drugega spola.

Mednarodna olimpijada za astronomijo in astrofiziko

Vsako leto se slovenska olimpijska ekipa udeleži mednarodne olimpijade iz astronomije in astrofizike MOAA. Tekmovalci nastopajo na olimpijadi kot posamezniki in kot ekipa. Osvojijo lahko zlato, srebrno ali bronasto priznanje ali pohvalo.

Naloge

Naloge za vse ravni tekmovanja pripravi državna tekmovalna komisija.

Vrednotenje izdelkov

Izdelke na šolskem tekmovanju ovrednotijo učitelji šole, na državnem tekmovanju pa državna tekmovalna komisija s sodelavci.

Priznanja

Najuspešnejši tekmovalci na šolskem tekmovanju prejmejo (v skladu s Pravilnikom) bronasto priznanje, na državnem tekmovanju pa zlato ali srebrno priznanje.

Kontakt

DMFA Slovenije
Komisija za tekmovanje srednješolcev v znanju astronomije za Dominkova priznanja
Jadranska ulica 19
1000 Ljubljana

Tajnik Komisije:

Jurij Bajc

E-pošta: jure.bajc@gmail.com